Наша жизнь

Один день из нашей жизни
педагогика Монтессори в действии

Мы отдаём ребёнка в детский сад или школу, понимая, что узнать многое о мире невозможно в одиночестве. Нужны специальные условия: знающие люди, особая атмосфера, дружественный коллектив единомышленников.

И всё это есть у нас, в монтессори-школе. Вы сами можете в этом убедиться.

Вот мы переехали в новое здание, и купили новую мебель. Её надо привезти, собрать, а для этого нужно время, и место, и как быть с детьми, и с занятиями?..

Всё получилось, без проблем, естественно и просто.

Приехала машина с мебелью. Разгружать вместе оказалось весело.
Теперь надо достать все детали и разобраться, что к чему. Самим делать - это очень интересно. И каждый незаметно обучает другого тому, что знает.
Можно работать самостоятельно. Дети сами решают, что делать самим, что вместе. Свобода и самостоятельность - главнейшие ценности нашей педагогики.
В монтессори-школе и детям, и взрослым предоставляется возможность свободно заниматься разумной работой, удовлетворять свои интересы и потребности. И оказывается, что если хорошо каждому, то хорошо всем. п
Выбирая эти фотографии, мы обнаружили, что почти на каждой мы видим спины и затылки детей. Просто они так заняты, увлечены делом, что им некогда повернуться к фотографу.

Шкафы собрали и расставили по местам. С гордостью осмотрели то, что получилось.

Четыре часа (с перерывом на обед) сосредоточенной непрерывной работы! Вы думали, дети на это не способны?

А дело в том, что вместо проповедей "о вежливости, уважении к работе, о правах других", вместо придумывания специальных мероприятий воспитательного характера (праздников, представлений и прочего) в жизни детей есть порядок и ясность, приветливое отношение друг к другу и ко взрослым, радостное участие в событиях школьной жизни.

Наша школа - это коллектив старших и младших, живущих общей счастливой жизнью. Она держится на энтузиазме и на профессионализме учителей-воспитателей.

Но если смотреть шире, становится ясно, что жизненные цели нашего разновозрастного сообщества очень схожи: мы все, взрослые и дети, хотим быть участниками жизни, а не наблюдателями. Каждый стремится быть лучше, хочет быть полезным и нужным. Нам важно радоваться своим и общим достижениям, верить в счастливую жизнь и в свои способности менять её. Остаётся только показать детям, какими разными способами можно достигать этих общих целей.