Детская влюбленность

«Первая любовь у меня случилась в детском саду, у нас шкафчики рядом были: у него с клубничкой, а у меня с вишенкой. Он мне на ноги наступал, а я терпела. Он мне казался очень красивым, веснушки такие рыжие, волосы непричесанные, в разные стороны торчат, носки синие, с дыркой на левой пятке. Нет, все-таки он был не такой красивый, как его друг, но видимо, сияние друга, самого красивого мальчика в нашем садике, падало и на него. Но в друга была влюблена моя подружка. А рыжик был свободен, плюс шкафчики рядом, плюс синие носки, ну вы понимаете, так и решилась моя судьба.»

 «В детсаду у меня была любовь. Мы друг дружку любили. Взаимно. Так как были красивые. Это главный критерий детской любви. Но меня еще любила другая девочка — Катя Перова. Она приходила в садик раньше всех и ждала меня. Но я на нее внимания не обращал. Она была маленькая и некрасивая. И не нарядная. А это в детстве тоже много значит. Но Катя меня раздевала, снимала мне ботинки и подтягивала колготки. А в тихий час помогала расстегнуть рубашку.»

4-7 лет - «Замуж за Гарри Поттера»

Вашему малышу около четырех лет, он ходит в детский сад. Неожиданно от кого-то из взрослых вы слышите фразу: "Настоящие жених и невеста!". Взглянув на свое чадо, вы понимаете, что имелось в виду: дети играют вместе, держатся за руки, обнимаются, дарят друг другу подарки. Прямо-таки Он и Она. М-да...

 Единственный период детской влюбленности, который родители переживают без особых тревог, – самый первый. Обычно он случается в детсадовские годы или в начальной школе. «Любовное томленье» посещает всех без исключения девчушек, да и мальчики не остаются в стороне, поняв в пять лет, что их «тянет к женщинам». Влюбляются маленькие мужчины обычно в одногруппниц, одноклассниц и соседских девочек, чаще всего без всякой надежды на взаимность: коварных дюймовочек в бантиках и юбочках не интересуют сверстники, им подавай кавалеров постарше. Героем романа крошечной «Джульетты» может стать тренер, сосед, взрослый родственник, актер или певец. Жертва «страсти роковой» будет часами просиживать перед телевизором, включив фильм с «любимым мужчиной», или вполне серьезно заявлять: «Когда вырасту, выйду замуж за дядю Сережу».

Первое представление о любви ребенок обычно получает в раннем детстве, когда знакомится с народными сказками. Очень доступно, целомудренно, без лишних экскурсов в вопросы секса волшебные сюжеты дают вполне реальные представления о самоотверженной любви Елены Прекрасной и Ивана Царевича, Руслана и Людмилы, Русалочки и Принца, Оловянного солдатика и Балерины. Чувства героев всегда возвышенны и прекрасны. Влюбленные верны друг другу, готовы отдать свою жизнь за любовь, спасти любимого человека, преодолеть самые невероятные препятствия. Во многом  ребенок в своих любовных проявлениях подражает поведению матери и отца – в роли мужа и жены. Что часто можно наблюдать в играх в “дочки-матери”.

Дети – эмоциональные существа, и демонстрируют свои чувства поведением. Поэтому, наблюдая за ними, можно определить их отношение друг к другу, даже если они не рассказывают о своих чувствах. Очень ранняя влюбленность обычно свойственна развитым детям с тонким эстетическим восприятием окружающего мира, чутко реагирующим на все красивое. Любовь ребенка возникает случайно, и, как правило, на мальчика или девочку указывают сами родители, в шутку объявляя их “женихом” и “невестой”, а дети, не понимая юмора взрослых, воспринимают это всерьез. Детская “любовь” крайне неустойчива, она быстро угасает, переходя с одного “объекта” на другой. Это объясняется тем, что эмоциональность ребенка еще только формируется и, по мере того как он растет, меняются его привязанности и интересы.

Ребенок может влюбиться не только во внешний облик – худенькое плечико, бантик, сережки в ушах, но и в игрушки, “детское богатство” – куколки, машинки, картинки и даже в занятия: девочка, например, увлекается фигурным катанием, мальчик играет на виолончели. Дети еще недостаточно разбираются в личностных особенностях своих “возлюбленных”, да они и не выражены ярко в раннем детстве. Вместе с тем любящий ребенок особенно внимателен к тому, кого он любит, стремится как можно дольше быть с ним. “Влюбленный” малыш более чувствителен, послушен, старается вести себя так, чтобы понравиться и вызвать ответные чувства.

Слово родителям:

Если ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире. Уважаемые родители! Очень важно, как вы поведете себя на этом неожиданном жизненном экзамене. Вряд ли стоит высмеивать малыша или подшучивать над его чувствами. Этим вы продемонстрируете лишь свое неприятие. Наверное, лучшее, что можно сделать - это при общении с ребенком создать такую атмосферу, в которой он захочет поделиться с вами самыми сокровенными мечтами и тайнами. При этом следует воздержаться не только от критики или оценки, но и от открытого поощрения его симпатии к представителю противоположного пола. Предоставьте детям право быть хозяевами своих личных поступков. Не стоит из увлечения ребенка делать События; пусть это будет просто событием в его жизни.

Детская любовь - это, по сути, первый опыт взаимоотношений с противоположным полом. Не с родителями, до этого бывшими самыми главными людьми в его жизни, а с совершенно другим человеком. Маленький взрослый начинает познавать, ценить уникальность другого и ощущать свою индивидуальность. Ваши доверительные взаимоотношения очень понадобятся ребенку в том случае, если любовь оказалась безответной. Расскажите ему, как можно справиться с отказом, выражая свои чувства в приемлемой для окружающих форме, или как деликатно отказывать...

Любовь может перерасти и в желание собственничества, когда хочется полностью присвоить себе избранницу или избранника. Здесь важно тактично объяснить "жениху" или "невесте", что у объекта его обожания могут быть другие увлечения, и что даже самый любимый человек имеет право на собственные желания, интересы, настроение. Будьте внимательны к своему ребенку, если он разлучён со своим другом. Расставание может принести вашему малышу как грусть, так и возможность научиться жить с этой грустью. Малыш только учится любить и принимать любовь от другого человека, однако он переживает по-настоящему, хоть и выглядит это иногда несерьезно. Но именно в этот период закладывается фундамент будущих «взрослых» отношений.

При ежедневном общении особенно важно, чтобы ребенок ловил на себе любящий взгляд и ощущал прикосновения отца или матери – естественные и искренние проявления любви. Некоторые родители считают, что ласка нужна только девочкам, а с мальчиками надо обращаться жестче, чтобы они не выросли излишне изнеженными. Нет, конечно. Чем больше эмоционально удовлетворен мальчик, чем чаще он встречает дома ласку, тем более мужественным он станет. Потребность мальчика в ласке не прекращается со временем, изменяется только форма ее проявления. Маленькому мальчику нужно, чтобы его погладили, обняли, прижали к груди, приласкали – вплоть до 7-8 лет. Взрослея, они меньше нуждаются в поцелуях и объятиях, но больше – в отцовском похлопывании по плечу, скупой похвале, шутливой потасовке. Это позволяет чувствовать мужскую поддержку отца и воспитывает доверие к нему.

У девочек, наоборот, в течение первых 7-8 лет эмоциональные потребности не столь очевидны. Физический контакт становится важнее к 11 годам, когда они должны получать как можно больше эмоционально насыщенного физического контакта от отца – именно так девочка получает признание своей значимости как будущей женщины. Когда отец по тем или иным причинам не хочет или боится проявить свою нежность, девочка вынуждена искать ее на стороне – со всеми вытекающими отсюда последствиями. А если в возрасте 11-13 лет девочка чувствует себя уверенной маленькой женщиной, ее юность проходит более комфортно.

10-13 лет - «Кто кого?!»

В этом возрасте детские влюбленности приобретают характер сериала: не успела остыть одна, как вспыхнула другая. На первом этапе средней школы девчонки и мальчишки делятся на два «враждующих» лагеря: на переменах и после уроков «противостояние» выливается в дергание за косички, подставление подножек и «похищение» портфелей, подкидывание записок и снежные битвы на школьном дворе. Мамы и папы проявляют беспокойство в таких случаях – что за хулиганские выходки, какой бес вселился в ребенка? И забывают, что в свое время буйствовали не меньше… Ничего удивительного в таком поведении нет: большинство дерзостей-глупостей совершается детьми (как мальчиками, так и девочками) из желания привлечь внимание «властелина души». А сделать это грамотно, галантно и тонко ребенок, только вступающий в подростковый возраст, не умеет…

Слово родителям:

Мамы-папы должны помнить: период «агрессивного ухаживания» - такой же необходимый этап в развитии отпрыска, как прорезывание зубов или обучение ходьбе. Журить и наказывать за «плохое поведение» бесполезно, однако не стоит и игнорировать ситуацию. Видите, что у ребенка сердце не на месте - попробуйте вызвать «страдальца» на доверительный разговор. Выберите для беседы удачный момент и расскажите о своих проблемах в том же возрасте. А вот приставать к юному влюбленному, допытываясь, кто именно является предметом интереса, – табу, если захочет, то сам расскажет. 
Еще одна «миссия», уготованная родителям, – объяснить подростку, как лучше вести себя с противоположным полом. Научите его оказывать знаки внимания, подбирать гардероб, девочку – пользоваться косметикой (в умеренных «дозах») и аксессуарами. И проявите максимум такта и понимания, если чувство вашего ребенка безответно. Вы и сами когда-то болезненно постигли житейскую премудрость: «На то она и первая любовь, чтобы за ней пришла другая».

15-17 лет - «И пусть весь мир подождет!»

Настоящее испытание для обоих поколений – романы, происходящие «на заре туманной юности», в выпускных классах или на первых курсах института. По мнению родителей, эта «сумасшедшая любовь» свалилась на голову как нельзя некстати: «У ребенка экзамены на носу, а тут страсти мавританские!» К тому же, чего греха таить, дитятко уже созрело не только для романтических поцелуев, возможны и интимные отношения с нежелательными последствиями… В итоге старшее поколение глотает успокоительное и молится, чтобы наследник взялся за ум, а тот абсолютно ничего не видит и не слышит, кроме своей любви…

 Слово родителям:

 Самое бессмысленное, что вы сейчас можете сделать, – высмеять или пренебрежительно отозваться об избраннике (избраннице) своей «кровинушки». Он воспримет слова как личное оскорбление, поскольку негативной оценки удостоился ЕГО выбор. Говорить, что таких романов еще будет «хоть пруд пруди», - еще одна ошибка, поскольку нахлынувшее чувство сейчас кажется самым важным и настоящим. Да и любое действие, направленное на устранение «источника зла», не принесет успеха. Вспомните, на какие отчаянные меры пошли встревоженные родители в фильме «Вам и не снилось…», дабы разбить альянс влюбленных старшеклассников. А в итоге – сокрушительное фиаско… Ваши «помощники» - доверительные разговоры (без менторского тона) о том, что избранник, безусловно, достойный человек. Однако не следует забывать об учебе: образованный человек намного интереснее как собеседник, да и перспективнее как кормилец семьи. И заключите договор: если Ромео или Джульетта так и норовит забросить учебники и убежать на свидание, четко оговорите график, когда «жертва стрел Амура» наслаждается жизнью, а когда – грызет гранит науки. Ну и, конечно, нелишней будет ненавязчивая пропаганда безопасного секса.

Необходимо отметить, что в наше напряженное время возможны самые разные отклонения от основной линии эмоционального развития ребенка. Однако у хорошо информированных родителей всегда найдется возможность вовремя “выправить” ребенка, используя доступные им средства – сказки, романы, живопись, спорт, а главное – собственную любовь. Прекрасным примером подлинных, искренних чувств могут быть ваши взаимоотношения с любимым человеком.

Не опасайтесь естественных для ребенка проявлений любви и ласки! Пусть его жизнь с самого детства будет окрашена самыми радужными эмоциональными красками! Любовь в детстве - это только школа, в которой можно и нужно учиться. Ведь искусство любить - едва ли не самое сложное в отношениях между людьми.

Демчук Евгения